«Leseratten» sind eine gefährdete Spezies. Tatsache ist, dass immer weniger Kinder und Jugendliche freiwillig und aus Freude lesen, das zeigt eine neue europaweite Auswertung. Kinder und Jugendliche, die gerne und viel lesen, finden vielfach einfacher Zugang im Lernen. Lesen ist und bleibt eine zentrale Grundkompetenz, worauf vieles aufbaut. Die neuen Medien haben. Es zeigt sich eine Tendenz, dass Aufmerksamkeitsspanne abnehmend ist. Das «Zappen» zu fast gernzenlos anderen Optionen ist dabei ein wichtiger Grund dafür. Umso mehr ist die Leseförderung ein Fokus einer gesunden Schule.